📰Når milliardindsatser ikke virker – behovet for at nytænke støtten til unge

I en artikel fra Mandag Morgen sætter KL’s formand ord på en udfordring, som mange fagpersoner og familier genkender:

Trods massive investeringer i ungeindsatser lykkes det ikke i tilstrækkelig grad at hjælpe de unge, der mistrives mest.

Artiklen peger på, at der i dag bruges milliarder på beskæftigelses-, uddannelses- og støtteindsatser – men at resultaterne udebliver for en voksende gruppe unge. Det kalder ifølge KL på en grundlæggende nytænkning af, hvordan vi møder unge i mistrivsel.

Når indsatser ikke rammer unges virkelighed

Mange unge befinder sig i dag i et krydsfelt mellem mistrivsel, pres, usikkerhed og manglende overskud. De kan have svært ved at navigere i kravene fra skole, uddannelse, job og system – også selvom de grundlæggende ønsker at lykkes.

Når indsatser primært fokuserer på tempo, progression og målopfyldelse, risikerer vi at overse det, der ofte står i vejen:

• manglende mestring i hverdagen

• overbelastning og uro

• manglende struktur og forudsigelighed

• lav tro på egne evner

For mange unge bliver konsekvensen gentagne afbrudte forløb, frafald og oplevelsen af ikke at slå til.

Et fælles budskab: Indsatser skal tage udgangspunkt i mennesket

Mandag Morgen-artiklen peger på behovet for mere sammenhængende, fleksible og individuelt tilpassede løsninger – indsatser der tager højde for den unges samlede livssituation og ikke kun for målet om job eller uddannelse.

Det er et perspektiv, som i stigende grad bakkes op af både praksiserfaring og nyere analyser:

Unge i mistrivsel mangler sjældent vilje – men ofte forudsætningerne for at kunne honorere kravene.

Hvad betyder det for vores arbejde i MestringsAkademiet?

I MestringsAkademiet arbejder vi netop med denne forståelse som udgangspunkt.

Vi møder unge med fokus på:

• mestring før progression

• relation før krav

• stabilitet før tempo

• forståelse før forventning

Vi arbejder med at styrke den unges evne til at mestre hverdagen gennem struktur, regulering, selvforståelse og konkrete strategier, som kan bruges i den unges eget liv og miljø.

Vores erfaring er klar:

Når mestringen øges, følger motivation, deltagelse og udvikling ofte naturligt efter.

Fra aktivitet til bæredygtighed

Debatten, som Mandag Morgen rejser, understreger behovet for at bevæge sig væk fra kortsigtede løsninger og hen imod mere bæredygtige indsatser.

Ikke flere parallelle tilbud – men mere sammenhæng.

Ikke mere tempo – men bedre timing.

Ikke flere krav – men bedre forudsætninger.

Det er netop i dette spændingsfelt, MestringsAkademiet placerer sig:

mellem forskning, praksis og den unges levede liv.

Vi deler løbende artikler, studier og forskning her på bloggen, fordi vores arbejde bygger på både faglig viden og erfaring fra praksis – og fordi viden først gør en forskel, når den omsættes til handling.